3月6日，城乡规划系在天成楼219会议室召开教学研讨会，全体教师针对2025届毕业设计成果及答辩问题展开研讨，谋划2026届教学改革。会上，教师们集中评阅本届毕业设计，肯定创新亮点，同时指出理论深度不足、调研不够深入等问题。针对答辩中学生表现紧张、回答欠缺逻辑等“痛点”，提出增设答辩模拟训练、强化设计指导、优化评分标准等改进措施。要求2026届毕业生提前启动设计，通过“早选题、早介入、早反馈”机制提升质量。黄璨老师提出在2026届毕业设计的过程中加强对学生的指导，包括定期进行一对一的面谈，及时解决学生在研究过程中遇到的问题，提供更多关于研究方法、数据分析和设计草图的专业指导，大家一致通过并讨论了具体实施计划。

我系将继续举办此类教学沙龙活动，不断探索和引进新的教学方法和技术，以适应教育发展的需求。同时，系里也将加强与国内高校和科研机构的合作，为学生提供更多的学习和交流机会，以培养更多具有创新能力和实践能力的优秀人才。